This SL Wal Zone chapter uncovers the emotional weight of hidden dreams, bringing desire and confusion to the surface.
වූයේ ඇය දන්නා කාලයේ සිටම අත්තම්මාගේ කොණ්ඩය සුදු පැහැතිව තිබූ නිසා අත්තම්මා සමඟ සිටීම නිසා ඇයගේ කොණ්ඩයත් සුදු පැහැතිවේදැයි මෙනුදි සිතන්නට වූවාය. විවිධ විච්චූරණ ගල්වා වයසත් සමඟ තමන්ට උරුම වන්නාවූ හිසකෙස් වල පැහැය පමණක් තරුණ කරන්නාවූ බොහෝ කාන්තාවන්ට විදර්ශාගේ මව ඉතා හොඳ ආදර්ශයක් විය. ඇයගේ කොණ්ඩයේ සුදු පැහැය මෙන්ම, රැළි වැටුණු සම සහ කරුණාබර දෑස් ඇයට එක් කලේ ඇයගේ වයසේ විවිධ විච්චූරණ භාවිතා කර ලස්සන වීමට ගොස් අවලස්සන වූ ඇයගේම වයසේ ගැහැණුන්ගේ ඉරිසියාව නොවැදුනු ලස්සනකි. තම පියා කියාදෙන රසවත් කතාන්දර අසා ඒවා තවත් රසබරව අත්තම්මාට කියාදෙන සහ අත්තම්මාගෙන් තවත් කතාන්දර අසන කවීශත් අත්තම්මාගේ මුහුණේ, ශරීරයේ විවිධ ආලේපන ගල්වමින් සහ විවිධ ආකාරයේ විලාසිතා කරවමින් අත්තම්මාව හැඩකරවන මෙනුදිටත් ඇය ඉතාම ආදරයක් සෙනෙහසක් දැක්වූවාය.
* * *
“මේ නංඟි. ඔයා දන්නවද ප්‍රකාශ් සර්ට ඕන වෙලා ෆිල්ම් එකේදී ජැපෑන් වල Kyoto වල ATR Computational Neuroscience Lab එකක් වගේ භෞතික මැදිරියක්ම හදන්න” යනුවෙන් විදර්ශා පැවසුවේ ටෙහාන් කාර් රථය ප්‍රධාන මාර්ගයට දමා ගමන ආරම්භ කිරීමත් සමඟය.
“ඉතින් අක්කේ CGI යුස් කරලා ඔය වැඩේ සරලව ලස්සනට කරන්න පුලුවන්නෙ. ඇත්තටම මොකක්ද ඒ Lab එකේ වෙන්නේ අක්කේ”
“වැඩේ අතාත්වික වෙයි කියලා හිතලා ප්‍රකාශ් සර් නම් කීයටවත් එහෙම CGI යූස් කරලා වැඩේ කරන්නෙ නෑ. එයාට වැඩේ ගොඩක්ම තාත්වික වෙන්න ඕනනේ. ඒ Lab එකේ තමයි නංඟි දැනට අවුරුදු තුනකට වගේ කලින් මුලින්ම dream recorder එකක් හැදුවේ. මට මතක විදිහට Professor Yukiyasu Kamitaniයි එයාගේ ටීම් එක තමයි මේ රිසර්ච් එක කලේ”
“ඇත්තටම අක්කි ඒ විදිහට අපිට ඇත්තටම හීන record කරලා බලන්න පුලුවන්ද”
“ඔව්. මෙහෙමයි.. දැනට 60% ක වගේ ඇකියුරසි එකක් තියෙනවා. ඒත් අපේ ටයිම් පීරියඩ් එකත් එක්ක කිම්, අපේ විධායකය අධ්‍යක්ෂකතුමා කිව්ව විදිහට 99%ක ඇකියුරසි එකක් පෙන්වන්න ඕන කියලයි කියන්නෙ”
“ම්ම් මරු නේද ඉතින් ඒකත්. ඒ කියන්නේ මෝහනයේදි අතීත ජීවිතයට යන එක තමයි මෙතනදි සරලවම පෙන්වන්න හදන්නෙ”
“අන්න හරියටම හරි. ඊට පස්සේ ඒ දෙවල් බලලා විශ්ලේෂණය කරනවා”
“ඒත් මුලින්ම මගෙයි කිශාන්ගෙයි කිසින් සීන් එක ශූට් කරන්න දැම්ම එක තමයි අවුල” යනුවෙන් ශාරන්‍යා ලැජ්ජාශීලීව පැවසුවාය.
“ආ ඒක කලේ ඉතින් අපි ඔයාලගෙම හොඳටනෙ දරුවෝ. එහෙම කලාම තමයි අපට ඔය දෙන්මගෙ කෙමෙස්ට්‍රි එක හරියට හදාගන්න පුලුවන් වෙන්නේ”
“ආ නංඟි මම ඔයාට කිව්වෙ නෑ නේද අර කතා කියවන සිද්ධියෙන් සතියකට පස්සේ බස් එකේ මොකක්ද සිද්ධ වුනේ කියලා”
“අනේ ඒ මොකක්ද. මට කිව්වෙ නෑනෙ අක්කි”
“ඔන්න ඉතින් අර බස් එකේ කතා කියවපු සිද්ධියෙන් පස්සෙ දවස් කීපයක් අපි දෙන්නා ෆෝන් එකෙන් චැට් කලා. ස්කූල් එකේදි මීට් වුනාට අපි දෙන්නා ක්ලාස් දෙකක නිසා වැඩි සම්බන්ධයක් තියාගන්නත් වුනේ නෑ. හැබැයි අයියා මට පහළ පන්තියේ හිටියා නිසා ලොකු අවුලක් වුනෙත් නෑ ස්කූල් එකේදි”
“හ්ම්ම්ම්ම් ඉතින්”
“ඉතින් ටික දවසක් චැට් කලාට පස්සේ මටත් තේරුනා මෙයා මට ක්‍රශ් කියලා. ඉතින් මෙයා මට ආදරෙයි කිව්වට පස්සෙ දවසේ මාත් කැමැත්ත දුන්නා. ඉතින් ඔහොම දවස් කීපයක් ගිහින් මම දවසක් මැසේජ් කලා මෙයාට මම හවස මහරගම සරසවි එකට යනවා කියලා පොතක් ගන්න. පස්සෙ බලද්දි මෙයත් ඒ වෙලාවෙම ලෑස්ති වෙලා ඇවිත්. එයා මට කලින් මහරගමට ගිහින් මම බුක්ෂොප් එකෙන් එලියට එනකල් ඉඳලා ෆලෝ කරලා මන් ආයෙත් ගෙදර යන්න නැගපු බස් එකටම නැගලා. මට ගානක්වත් නෑ. ඉතින් ඒ ටයිම් එකට ඔයා දන්නවනේ බස්වල ඇඟිල්ලක් ගහන්න තරම්වත් ඉඩක් නෑ කියලා. ඉතින් මෙයා කොහොමහරි මගේ පිටිපස්සටම ඇවිත් බස් එකේ හිටගෙන ඉඳලා”
“අයියත් මරු වැඩ නේද කරන්නේ”
“ඔව් අයියගෙ තව මරු වැඩ ඔයාට මම පස්සේ කියන්නම්කෝ”
“අනේ අනේ විදූ මේ. මාත් කියනවා එහෙම වුනොත් දන්නවනේ මගේ හැටි ඔයා” යනුවෙන් ටෙහාන්ද විහිළුවෙන් ගැම්මෙන් කීවේය.
“හරි හරි. ඉතින් ඊට පස්සේ නංඟි මගේ පිටිපස්සෙන් කොල්ලෙක් හේත්තුවෙනවා කියලා මට දැනුනා. මෙයාගෙන් වෙනදට නම් මෙයාගෙ සුපුරුදු පර්ෆියුම් එකේ සුවඳ හරි එනවා. ඒත් එදා මෙයා හදිස්සියට අර මන් මැසේජ් එක දාපු වෙලාවෙමනේ ආවේ. ඉතින් මට දැනෙනවා මෙයා, මෙයාගෙ ඩික් එක හෙමින් හෙමින් මගේ පිටිපස්සේ ගාවනවා කියලා. මගේ ඇඟ රත් වෙලා තිබුනේ ඒ වෙලාවේ. ඉතින් මට දැනුනා මෙයා මගේ පස්සෙ මෙයාගෙ එක ගාවද්දි ටිකෙන් ටික මෙයාගෙ ඩික් එක ලොකු වෙනවා කියලා. මන් ඇඳලා හිටියෙත් ගොඩක් තුනී සැහැල්ලු කොට ගවුමක්. ඒ නිසා මෙයාගෙ එක ගෑවෙද්දි මට හොඳට දැනෙනවා මෙයාගෙ එකේ සයිස් එක. ඒ දවස් වලත් ඉතින් හොඳට දිග මහතට තිබුනා අයියගෙ එක”
“හා හා ඒවා කතාවට අදාල නෑ හරිද” යනුවෙන් ටෙහාන් විදර්ශාට විහිලුවට මෙන් කීවේය.
ශාරන්‍යා ඉදිරි කාලයේදීම ටෙහාන්, විදර්ශා සහ දරුවන් සමඟ ඔවුන්ගේ නිවසේ ගතකරන නිසා ඔවුන්ට ඉතා සමීප කරවීම සඳහා ලිං.ඟි.කත්වය මෙන්ම ඔවුන්ගේ පෞද්ගලික කාරනාද නොසඟවා සිටීමට ටෙහාන් සහ විදර්ශා සාකච්ඡා කර තිබුණි. ඔවුන් කිසිවිටෙකත් ඇයට ආගන්තුක බවක් නොපෙන්විය. ඇය පාසල්කාලයේ විදර්ශාව හඳුනන නිසත් ඔවුන්ට එය පහසුවක් විය. එමෙන්ම එය ඔවුන්ගේ පවුලේ නිදහස සඳහා ඉතා හොඳ තීරණයක් බව ඔවුන්ට සිතිණි. විදර්ශා දරුවන් දෙදෙනාටත් ශාරන්‍යා සමඟ මිතුරුව සිටින ලෙසත් ශාරන්‍යා හමුවූ විට ඇයව වර්ණනා කරන ලෙසත් කීවාය.
“අක්කගෙ ඈස් දෙකත් දැන් වගේම පිරිලා තියෙන්න ඇතිනේද අයියේ” යනුවෙන් එවිටඕ ශාරන්‍යා පැවසුවේය.
“අන්න හරි. නංඟි ඉන්නවා මගේ සපෝර්ට් එකට. ඔව් ඒ දවස් වලත් කොල්ලෙක් දැක්කොත් මෙයාගෙ ඒවා දිහා අනිවාර්‍යෙන් හැරිලා බලනවා නංඟි”
“හරි හරි අක්කී. ඊට පස්සේ වුනේ?”
“මටත් ඉතින් මෙයා එහෙම කරද්දි ෆීල් වුනා. නෑ කියන්න බෑනේ. අපටත් ඉතින් ඒ දවස්වල හොඳටම විසේනෙ. මාත් ඉතින් පස්ස තව ටිකක් මෙයාගෙ පැත්තට දික් කරා. ඒකෙන් මෙයාටත් තේරුනා මම වැඩේට කැමතියි කියලා”
Within this Sinhala Wal Katha Lokaya segment, the tension builds as unspoken feelings erupt in unexpected ways.
“හෝව් හෝව් පොඩ්ඩක් ඉන්න. අක්කි ඒවෙලාවෙ දැනගෙන හිටියද ඒ අයියමයි කියලා”
“නෑ අනේ. මන් ඊට ටික වෙලාවකට පස්සේ තමයි ශේප් එකේ හැරිලා බැලුවේ. මගේ මූනත් එවෙලේ අවුල් වුනා. ඉතින් මම පස්සේ කිව්වා මම ඒ හිටියේ මෙයාමයි කියලා මුල ඉඳලම දැනන් හිටියේ කියලා. ඒ දවස්වල කුතුහලයනේ ඉතින් හැමදේ ගැනම”
“ම්ම් හරි ඉතින් ඊට පස්සේ අක්කි පස්ස අයියගෙ පැත්තට දික් කලාම අයියා මොකද කලේ”
“ආ මෙන්න මෙයා අහන දේවල්. දැන් ලැජ්ජාව ටිකක් අඩුවෙලා කෙල්ලගෙ. ඉන්න ඉන්න මන් කියන්නම්”
“හරි අනේ මන් ඔයා කිව්ව නිසානෙ ඇහුවේ”
“ඉන්න ඉන්න මන් කියන්නම්. ඉතින් ඊට පස්සේ මෙයා මෙයාගෙ එක ගාව ගාව ඉන්න වෙලාවේ හයියෙන් බ්‍රේක් එකක් ගැහුවා. ඒ වෙලාවේ මෙයා ටිකක් ඉස්සරහට විසිවුනාට පස්සෙ තමයි මම හැරිලා බැලුවේ. ඉතින් මෙයාව දැකලා වෙච්චිදේ හිතාගන්න බැරුව මෙයාට විරිත්තුවා. ඉතින් ඊට පස්සේ මාත් හොඳටම පස්ස දීගෙන හිටියා මෙයාට ඕන දෙයක් කරගන්න කියලා. ඉතින් ඊට පස්සේ මාත් ශේප් එකේ අත පිටිපස්සට දාලා මෙයාගෙ එක අතගාන්න ගත්තා. මුල ඉඳලම මට අල්ලලා බලන්න ආසාව තිබුණා. ඒත් මුලින් කවුද කියලා දන්නෙ නැතිනිසා බයක් දැණුනනේ. මෙයත් හෙමිහිට මගේ පස්ස අතගාලා ගවුම යටින් අතදැම්මා. අත දාලා මගේ පැන්ටි එක ඇතුලටත් අතදාලා ආයෙත් පැන්ටිය උඩින් රබ් කරන්න ගත්තා. මාත ආසාවෙන් ඒක වින්ඳා. මට ඉතින් ඒ වෙද්දිම තෙත් වෙලා තිබුණෙ. ෆර්ස්ට් ටයිම්නේ, කොල්ලෙක් එක්ක ඒ විදිහට හරි කළේ”
මේ වනවිට ඔවුන් සිටියේ ඇතුල් කෝට්ටේ හන්දියේය. ඔවුන්ට කාර් රථයේ කවුළු තුලින් දැකගත හැකිවූයේ දියත උද්‍යානයේ ඇති සොබා සෞන්ධර්‍යයි. ඔවුන් එම පරිසරයේ සුන්ධරත්වය විඳිමින් ගමන් ගන්නට විය.
“අපි එන ගමන් දියතත් බලන්න යමුද නංඟි?”
“ආ හරි අක්කේ. මාත් ආසයි බෝට් රයිඩ් කරන්නත්. ඔයාලට කරදර නැතිනම් අපි එමු”
“අපි එද්දි බෝට් පදින්න පුලුවන් වෙයිද නම් දන්නෙ නෑ. බලමුකෝ. අපි යද්දි එමු”
ඉන් පසු විනාඩි පහළොවකින් පමණ පසු ඔවුන් පැමිණියේ විදර්ශාගේ මවගේ නිවසටයි. ඒ වනවිට…
Continue reading on New Wela Katha — where passion meets storytelling in unforgettable Sinhala fiction.
